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　　为推进信息技术与教育教学深度融合，以教育信息化支撑引领教育现代化…★-•◇▽，河南省教育厅自2014年以来，相继启动实施了4期高校智慧校园建设试点项目，培育和建设了一批教育信息化创新应用的示范典型，建设成效显着，对于全面推动我省高等教育迈上新台阶发挥着重要作用。

　　学校全年开展1000余人次信息素养培训，返回搜狐，查看更多学校常态化开展师生信息素养培训，培养适应新时代需求的合格公民。有效提升新时代网民原住民的履行互联网道德约定的素养。不断提高师生获得信息、辨别信息、组织加工（编辑）信息、传递信息、再生产信息的能力，每年举办网络安全周活动，努力提高师生利用互联网思维发现问题、分析问题、解决问题的能力，

　　5G智慧红色教育基地的建成投用，促进了“课程思政”“思政课程”教育教学改革，促进了课堂教学与沉浸式▼▪●■▼…“虚拟场景”教学不同教育阵地的衔接整合。

　　图书馆共享学习空间实现了支持在线预约、网络全覆盖，满足了学生课余时间自主学习需要。

　　本文刊载于《河南教育信息化》□■“河南省高等学校智慧校园试点建设风采■◇”专刊（下）○★◇•■，转载请注明来源和作者。投稿邮箱：

　　积极落实“互联网+服务”相关文件精神，●-▪…“让数据多跑腿百家乐试玩…▲■、师生少跑路”。线条审批流程••。线下办事大厅采用学生主体参与的一站式服务大厅，是线上办事大厅▽◁▽•▷◇“最多跑一次☆★▼”的补充。通过两年的应用，学校不断优化改造审批流程，逐步推进一网通办□…。同时，通过让学生主体参与学校管理服务的实践，探索了学校治理中师生主体参与和过程育人模式。

　　构建全方位智能环境百家乐试玩，是学校构建▼◇“三全育人•□▽•”工作体系中全方位育人的支撑条件。▲•☆▲▼“三全育人◇-=”的中心在“育人◆▪=•▪”◇▪▪○◆，重心在“全”。郑州科技学院充分挖掘信息化潜力百家乐试玩、释放信息技术活力▼▼☆★、增强教育教学改革动力，加强信息化与□●“教书育人▽▷▪”深层次融合，推进教学、管理、服务等部门协同联动，挖掘育人元素◁…，特别是在智能环境建设方面进行了探索尝试，成效与亮点凸显。

　　为充分发挥试点高校的示范带动作用，及时推广典型案例和成功经验，全面推进教育信息化进程，在河南省教育厅科技与信息化处的指导下，《河南教育信息化》特别推出两期“河南省高等学校智慧校园试点建设风采”专刊，全面展示我省高校智慧校园试点高校的建设成效与风采。目前下册已发布，我们将陆续推出系列文章△▲。今天让我们一起走近郑州科技学院智慧校园建设风采◇▽▼▪★。

　　学校通过智能环境建设◆■★▷○，积极努力构建满足“人人参与育人；教育教学全过程、学生成长成才全过程、管理服务全过程育人★□；线上线下、课内课外、学习生活全场景育人”的智能环境，服务于“三全育人”工作体系。

　　为了让更多师生参与到思想政治理论实践教学中，切实提升学校思想政治理论课教学的质量和效果☆◆，学校积极探索红色教育基地实践教学新路径▷•▲▽■。学校开放了思想政治理论课体验馆——由殷切期望、红色基因…◁●●=■、理论素养、理想信念和时代新人五个展厅组成。在思想政治理论实践教学教育中，充分利用红馆体验教学中心这一▲▪“新课堂”，通过VR虚拟现实、瀑布流、沉浸式体验等一系列信息技术手段，让历史▷=◁=…△“动”起来，让理论“活…◆-■▽”起来，让课堂-▽★▽□“炫”起来。

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　　学校充分利用新技术搭建智能教学环境=○…，服务教育教学◁◆○…-。搭建网络教学平台、虚拟教学平台等线上教学环境；普及多媒体教学▼▼●▷◁，升级纳米多媒体教室，改扩建智慧教室、智能录播教室、数字录音棚工作坊、AR虚拟现实教学场所等线下交互智能教学环境□…★。已完成建设普通多媒体教室121间△◁★■▪◇、新一代纳米黑板教室323间、高清录播教室2间、智慧教室8间百家乐试玩•▷…○☆=、数字录音棚1处，AR虚拟现实教学1处▪◁◁★▼，线个项目○▪…。